「せいのうず」に関連した中国語例文の一覧 -中国語例文検索

融通性のない規定．

硬性规定 - 白水社 中国語辞典

洪水の危険性が増大した．

洪水的危险性增大了。 - 白水社 中国語辞典

精神労働，頭脳労働．↔体力劳动．

脑力劳动 - 白水社 中国語辞典

彼女もついにこの政治闘争の渦に巻き込まれた．

她终于也卷进了这场政治斗争的旋涡。 - 白水社 中国語辞典

このクーリーは巨大な洪水の結果形成された。

這個深谷是由巨大的洪水造成的。 - 中国語会話例文集

だけど、小学生の彼の方が僕より上手です。

但是小学生的他做得比我还要好。 - 中国語会話例文集

私たちの音楽の先生は歌がとても上手です。

我们的音乐老师唱歌唱得非常好。 - 中国語会話例文集

彼女は英語を教えるのが最も上手な先生です。

她是最擅长教英语的老师。 - 中国語会話例文集

【図3】図3は、DVDにおけるVOBの構成を示す概要図である。

图 3是 DVD中的 VOB的构成概要图。 - 中国語 特許翻訳例文集

使用済みの製品は返品できません。

已使用的产品无法退货。 - 中国語会話例文集

日本の女性は表情に表わすことが上手である．

日本女子很会表情。 - 白水社 中国語辞典

彼らは地形の測量図を製作する仕事を引き受けた．

他们接受了测绘地形的任务。 - 白水社 中国語辞典

彼はあいかわらず少しも融通性のない口ぶりだ．

他还是没有一点儿活动的口气。 - 白水社 中国語辞典

先生は彼が文章を書くのが上手だと褒めた．

老师夸奖他文章写得好。夸奖 - 白水社 中国語辞典

新工場長は問題の処理が融通性に富んでいる．

新厂长处理问题很灵活。 - 白水社 中国語辞典

先生の諭し方はとても上手である．

教师诱导得很好。 - 白水社 中国語辞典

鈴木先生は、教え方が上手なので、学生達に尊敬されている。

铃木老师因为教学方法得当很受学生们的尊敬。 - 中国語会話例文集

兄は高校3年生で、ピアノがとても上手です。

哥哥是高中三年级学生，钢琴弹得很好。 - 中国語会話例文集

彼女は数学を教えることが上手な先生でした。

她是数学教得很好的老师。 - 中国語会話例文集

ワイド方向ズーム制御処理の後、制御部101は、テレ方向ズーム制御処理を行う（ステップS106）。

在广角方向变焦控制处理之后，控制部 101进行望远方向变焦控制处理 (步骤S106)。 - 中国語 特許翻訳例文集

ワイド方向ズーム制御処理の後、制御部101は、テレ方向ズーム制御処理を行う（ステップS407）。

在广角方向变焦控制处理之后，控制部 101进行望远方向变焦控制处理 (步骤S407)。 - 中国語 特許翻訳例文集

【図18】第3例の構図制御として、個別被写体数が1の場合の構図制御例を説明するための図である。

图 18A和图 18B是图解在按照第三示例的构图控制中，在单独被摄物的数量是一个的情况下构图控制的一个示例的简图； - 中国語 特許翻訳例文集

【図19】第3例の構図制御として、個別被写体数が複数の場合の構図制御例を説明するための図である。

图 19A和图 19B是图解在按照第三示例的构图控制中，在单独被摄物的数量是多个的情况下构图控制的一个示例的简图； - 中国語 特許翻訳例文集

ジョンは全ての生徒の中で最も上手にギターを弾きます。

约翰是所有学生里最会弹吉他的。 - 中国語会話例文集

【図20】第4例の構図制御としての基本的な制御例を説明するための図である。

图 20A和图 20B是图解在按照第四示例的构图控制中基本控制的一个示例的简图； - 中国語 特許翻訳例文集

【図21】第4例の構図制御としての基本的な制御例を説明するための図である。

图 21是图解在按照第四示例的构图控制中基本控制的一个示例的简图； - 中国語 特許翻訳例文集

彼女はずっと仕事と家庭生活のバランスを上手にとってきた。

她一直擅长平衡工作与家庭生活的关系。 - 中国語会話例文集

この結果、同図Bに示すように、目標値sn＝5と同数のサブイベントが生成されたことになる。

作为结果，如图 7中 B示出，生成与目标值 sn＝ 5相同数目的子事件。 - 中国語 特許翻訳例文集

性格の内向的な男性は，自分の感情を外に出すことが上手でない．

性格内向的男同志，都不善于外露自己的感情。 - 白水社 中国語辞典

妥協の余地が一切ないほど制限してはいけない，多少の融通性は必要だ．

不要限得太死了，要有点灵活性。 - 白水社 中国語辞典

【図11】第1例の構図制御における、個別被写体数が1である場合の構図制御例を模式的に示す図である。

图 11是示意性地图解在按照第一示例的构图控制中，在单独被摄物的数量是一个的情况下构图控制的一个示例的简图； - 中国語 特許翻訳例文集

【図12】第1例の構図制御における、個別被写体数が2である場合の構図制御例を模式的に示す図である。

图 12A和图 12B是示意性地图解在按照第一示例的构图控制中，在单独被摄物的数量是两个的情况下构图控制的一个示例的简图； - 中国語 特許翻訳例文集

【図13】第1例の構図制御における、個別被写体数が3である場合の構図制御例を模式的に示す図である。

图 13是示意性地图解在按照第一示例的构图控制中，在单独被摄物的数量是三个的情况下构图控制的一个示例的简图； - 中国語 特許翻訳例文集

以下、上述のワイド方向ズーム制御処理、テレ方向ズーム制御処理の変形例について説明する。

下面，对上述的广角方向变焦控制处理和望远方向变焦控制处理的变型例进行说明。 - 中国語 特許翻訳例文集

ここで、ワイド方向ズーム制御処理、テレ方向ズーム制御処理の基本的な処理は第1の実施形態と同様である。

在这里，广角方向变焦控制处理和望远方向变焦控制处理的基本处理与第一实施方式相同。 - 中国語 特許翻訳例文集

【図8】第1の構図制御における、検出された個別被写体数が1である場合の構図制御例を模式的に示す図である。

图 8是示意性地示出在所检测到的个体对象的数目为 1的情况下第一构图控制的示例的图； - 中国語 特許翻訳例文集

【図9】第1の構図制御における、検出された個別被写体数が2である場合の構図制御例を模式的に示す図である。

图 9A和 9B是示意性地示出在所检测到的个体对象的数目为 2的情况下第一构图控制的示例的图； - 中国語 特許翻訳例文集

【図10】第1の構図制御における、検出された個別被写体数が3である場合の構図制御例を模式的に示す図である。

图 10是示意性地示出在所检测到的个体对象的数目为 3的情况下第一构图控制的示例的图； - 中国語 特許翻訳例文集

【図12】第2の構図制御における、検出された個別被写体数が3である場合の構図制御例を模式的に示す図である。

图 12是示意性地示出在所检测到的个体对象的数目为 3的情况下第二构图控制的示例的图； - 中国語 特許翻訳例文集

私たちは洋服を上手に作ることのできる女性を探している。

我们在寻找着擅长制作衣服的女性。 - 中国語会話例文集

洪水はついに渭河両岸の人民によって征服された．

洪水终于被渭河两岸的人民制伏了。 - 白水社 中国語辞典

信号合成器102は、第1の合成器信号（図5Aに例示された構成では、第1の利得調整器106Aの出力である）および第2の合成器信号（図5Aに例示された構成では、第2の利得調整器106Bの出力である）を合成するように適合される。

信号组合器 102适于组合第一组合器信号 (在图 5A中说明的配置中，其为第一增益调整器 106A的输出 )和第二组合器信号 (在图 5A中说明的配置中，其为第二增益调整器 106B的输出 )。 - 中国語 特許翻訳例文集

以上、図3を参照してコンテンツ再生装置20のハードウェア構成について説明した。

以上参考图 3描述了内容再现装置 20的硬件配置。 - 中国語 特許翻訳例文集

露出制御及び焦点制御の後、制御部101は、ワイド方向ズーム制御処理を行う（S105）。

在曝光控制和焦点控制之后，控制部 101进行广角方向变焦控制处理 (步骤S105)。 - 中国語 特許翻訳例文集

露出制御及び焦点制御の後、制御部101は、ワイド方向ズーム制御処理を行う（S406）。

在曝光控制和焦点控制之后，控制部 101进行广角方向变焦控制处理 (步骤S406)。 - 中国語 特許翻訳例文集

説明の便宜上、図2の方法は、図1のシステム100の構成に従って、説明する。

为了说明的目的，参考图 1中的系统 100描述图2的方法。 - 中国語 特許翻訳例文集

撮像記録制御部81は、構図合わせのためのズーム処理を、ズーム制御信号に基づいて実行制御する。

摄像记录控制单元 81基于变焦控制信号执行并控制用于构图调节的变焦处理。 - 中国語 特許翻訳例文集

【図14】第1例の構図制御のための処理手順例を示すフローチャートである。

图 14和图 14B是图解按照第一示例的构图控制的过程的一个示例的流程图； - 中国語 特許翻訳例文集

【図16】第2例の構図制御のための処理手順例を示すフローチャートである。

图 16A和图 16B是图解按照第二示例的构图控制的过程的一个示例的流程图； - 中国語 特許翻訳例文集

【図16】第1例としての構図制御のための処理手順例を示すフローチャートである。

图 16是图示用于根据第一例子的构图控制的处理过程的例子的流程图； - 中国語 特許翻訳例文集